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アイテム / 相談援助演習における個別性尊重の教育実践の意義と課題─役割設定によるグループリアリティを活かした試み─ / 人文社会科学系28_11_横山
人文社会科学系28_11_横山
ファイル | ライセンス |
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人文社会科学系28_11_横山.pdf (1.1 MB) sha256 b20383dad70814b5d6d8fd00fc7926d64d1df5386b8f3d873eb2a4accfb0b5f9 |
公開日 | 2018-03-16 | |||||
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ファイル名 | 人文社会科学系28_11_横山.pdf | |||||
本文URL | https://kiui.repo.nii.ac.jp/record/1192/files/人文社会科学系28_11_横山.pdf | |||||
ラベル | 相談援助演習における個別性尊重の教育実践の意義と課題─役割設定によるグループリアリティを活かした試み─ | |||||
フォーマット | application/pdf | |||||
サイズ | 1.1 MB |
Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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