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  1. 博士学位論文
  2. 2022年度

効果的な学習法の検討 ‐他者への説明を想定した学習が説明者に及ぼす影響-

https://doi.org/10.57431/00001345
https://doi.org/10.57431/00001345
0b9d6fdb-2b94-4c8f-b219-39d31ec0e840
名前 / ファイル ライセンス アクション
博士学位論文.pdf 博士学位論文 (21.0 MB)
license.icon
Item type 学位論文 / Thesis or Dissertation(1)
公開日 2023-06-26
タイトル
タイトル 効果的な学習法の検討 ‐他者への説明を想定した学習が説明者に及ぼす影響-
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
資源タイプ doctoral thesis
ID登録
ID登録 10.57431/00001345
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 大西, 康平

× 大西, 康平

ja 大西, 康平

ja-Kana オオニシ, コウヘイ

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公開者
出版者 吉備国際大学
言語 ja
学位名
言語 ja
学位名 博士(心理学)
学位授与機関
学位授与機関識別子Scheme kakenhi
学位授与機関識別子 35308
言語 ja
学位授与機関名 吉備国際大学
学位授与年度
ja
2022年度
学位授与年月日
学位授与年月日 2023-03-29
学位授与番号
学位授与番号 乙第心-1号
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-19 10:04:42.455756
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